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关于加强义务教育学校教育技术装备工作的指导意见

 

  • 2015-04-02 15:43:29
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   关于加强义务教育学校教育技术装备工作的指导意见
 
    为贯彻落实《广西壮族自治区人民政府办公厅关于转发自治区教育厅等部门广西壮族自治区义务教育学校办学基本标准(试行)的通知》(桂政办发〔2011〕164 号)文件精神,确保我区教育技术装备工作达到自治区定办学基本标准,促进全区义务教育均衡发展,特制定本指导意见。
    一、建设与配备
    (一)功能室用房落实到位。学校在功能室用房安排上要突出以教学为中心的原则,凡是被挤占、挪用的功能室用房必须在4月初整改到位。初中必须配套的功能室主要有13个:物理实验室、化学实验室、生物实验室、体育室、音乐室、美术室、多媒体(多功能)教室、图书室、阅览室、计算机室、电子备课室、卫生室、劳技室。小学配套的功能室主要有11个:科学实验室、体育室、音乐室、美术室、多媒体(多功能)室、图书室、阅览室、计算机室、电子备课室、卫生室、劳技室。中学、中心小学要求做到功能室单列,村完小确因用房紧张的也可以两室合一。村完全小学以上学校到2015年9月要基本实现远程教育“班班通”,并建有校园网。
    (二)设施改造到位。功能室的水、电、桌、凳、柜、台等基本设施要符合标准,做到有品味,上档次。具体参照自治区教育厅桂教基教〔2014〕47号“关于印发《广西中小学实验室工作规程》等十三个规章制度的通知”和自治区装备中心编印的《广西中小学教育技术装备基本规范及管理规程》要求执行。
    (三)装备摸底到位。摸清装备工作现状,是进行功能室建设的基础性工作,各校一定要坚持紧扣标准、实事求是的原则,安排相关专业教师,把所有功能室现状摸清楚,据实填写各类表册(相关表册详见附件1,按教育办公OA中的相关通知填报),于2月中旬上报区教育局现代教育技术股。学校主要负责人要亲自把关,各学校督学和教育局驻学校联系人要严格审核,确保摸底数据的准确性和真实性,便于后期装备工作的科学决策。
    (四)仪器配备到位。仪器设备的配备一要严格执行标准、不打折扣,确保达标;二要满足教学的需求,有条件的学校可以按照“规划”进行配备。关于功能室的建设与装备标准按“桂教基教[2011]74号关于在全区农村义务教育薄弱学校改造计划中开展教学仪器及图书配备标准试行工作的通知”执行。此标准已在“广西教育技术装备管理系统”中已经内置,仪器设备清点、统计、采购补充等具体工作统一到“广西教育技术装备管理系统”中完成。
    二、管理与应用
     (一)加强管理。一要强化制度管理。教育技术装备管理制度要健全,并规范上墙张贴,室内布置应突出学科特色。教育技术装备管理应真正成为学校教学常规管理中的一项重要内容,学校必须明确一名校级领导主抓此项工作,使教育技术装备管理工作制度化、常态化、规范化。相关管理制度详见附件3,可到金城江教育信息网“电教”频道的“工作指南”板块下的“制度建设”栏目中下载。二要规范档案管理。各功能室管理人员要认真细致地填写各类表册、应用记载,收集整理好档案资料。近3年的档案资料要按学年度分类、编号、存档,做到专盒专柜存放、专人保管,并确保档案资料内容完整、信息真实。
    (二)突出应用。各校必须坚持“建、配、管、用”并重的基本原则。“建”是基础,“配”是前提,“管”是关键,“用”是目的。真正做到开齐课程、开足课时,充分发挥教育技术装备的使用效益,各校务必把教育技术装备应用工作纳入教师年度教育教学绩效考核的范畴。区教育局在每年的校长年度考核中将纳入评价指标并逐步加大考评指标权重。
    三、工作要求
    (一)提高认识。教育技术装备工作,既是办学条件的展示,也是办学思想的体现;既是教育自身规律的客观要求,也是办人民满意教育的迫切需求;同时也是促进教育均衡发展,实现我区基础教育跨越式发展的重要举措,各校务必在思想上高度重视,把教育技术装备工作纳入学校总体发展规划的议事日程,整体规划,分步实施,齐抓共管,使此项工作再上新台阶。
    (二)强化责任。教育技术装备工作是一项系统工程,必须强化主要负责人工作责任。教育局层面,分管领导为第一责任人,各学校督学和驻校联系人为责任人;学校层面,校长为第一责任人,分管领导为责任人。凡在迎检验收过程中,因装备管理不达标,造成不良影响的,将根据实际情况,追究相关人员的责任。
    (三)加大投入。一是区教育局积极争取国家项目和地方配套资金,全力支持学校的教育技术装备工作;二是学校要积极筹措资金、加大装备投入。一方面要保证每年的公用经费的一部分用于教育技术装备和图书增添工作,另一方面,要开源节流,有非税收入的学校要从中拿出一部分补充教育装备经费的不足。
    (四)加强督办。教育局相关职能股室要加强对教育技术装备工作的指导与督查。各包片领导、学校督学、驻校联系人要经常深入学校督查督办教育技术装备工作,实行工作任务台帐销号制,各校要在2015年3月10日前建立教育技术装备相关工作任务台账,之后完成一项销号一项,确保装备及整改任务件件落实。确保顺利通过自治区县域义务教育均衡发展督导评估验收。
 
    附件1:.区域内义务教育学校办学基本标准——教学仪器配备摸底表(在线填报地址:http://202.103.221.29/bb/jybb/
    附件2:区域内义务教育学校——条件装备标准一览表
 
    区域内义务教育学校——条件装备标准一览表
 
    所有功能室按《桂教基教[2011]74号关于在全区农村义务教育薄弱学校改造计划中开展教学仪器及图书配备标准试行工作的通知》、《广西壮族自治区人民政府办公厅关于转发自治区教育厅等部门广西壮族自治区义务教育学校办学基本标准(试行)的通知》(桂政办发〔2011〕164 号)和《广西中小学实验室、图书馆(室)标准化建设的指导意见》三个文件指定的标准执行,“通知”和意见中未明确的部分按下列标准执行。

序号 功能
建设标准
及教学仪器配备标准
文件查询 备注
         
1 中小学理科实验室(科学、物理、化学、生物、数学) 1、建设标准:《中小学理科实验室装备规范》(JY/T0385-2006)。      
2、教学仪器配备标准:
《初中理科教学仪器配备标准》(JY/T0386-2006)《初中科学教学仪器配备标准》(JY/T0387-2006)《小学数学科学教学仪器配备标准》(JY/T0388-2006)。
1、建设标准:见《广西教育技术装备管理文件选编》170页。
2、教学仪器配备标准见《广西教育技术装备管理文件选编》183-306页。
教学仪器要求必须达到《配备标准》中《配备要求》中的基本配备,有条件的可以选配。仪器设备配备标准已经内置在“广西教育技术装备管理系统”中,进入系统,填写好现状,即可自动生成缺口和报表。
2 音乐教室 1、建设标准:《农村普通中小学建设标准》(建标109—2008)。
2、教学器材配备标准:《教育部关于印发九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录的通知》(教体艺【2002】17号)。
1、建设标准:见附件*。
2、音乐器材配备标准见《广西教育技术装备管理文件选编》的447页。
小学音乐器材按学校规模/班额及有关要求配备。中心小学以上学校按一类标准配备。其他可按二类标准,有条件的学校可以高配。器材配备标准已经内置在“广西教育技术装备管理系统”中,进入系统,填写好现状,即可自动生成缺口和报表。
3 美术教室 1、建设标准:《农村普通中小学建设标准》(建标109—2008)。
2、教学器材配备标准:《教育部关于印发九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录的通知》(教体艺【2002】17号)。
1、建设标准:见附件*。
2、美术器材配备标准见《广西教育技术装备管理文件选编》的447页。
小学美术器材按学校规模/班额及有关要求配备。中心小学以上学校按一类标准配备。有条件的学校可以高配。器材配备标准已经内置在“广西教育技术装备管理系统”中,进入系统,填写好现状,即可自动生成缺口和报表。
4 体育
器材室
1、建设标准:《农村普通中小学建设标准》(建标109—2008);《国家学校体育卫生条件试行基本标准》(教体艺[2008]5号
2、体育器材配备标准:教育部关于印发《中学体育器材设施配备目录》《中学体育器材设施配备目录》(教体艺【2002】11号)。
1、建设标准:见附件*;《广西教育技术装备管理文件选编》的426页。
2、体育器材配备标准见《广西教育技术装备管理文件选编》的437页。
所有学校必须根据学校规模/班额按必配一类要求进行配备,特别是户外体育器材设施要配备到位。有条件的可以选配。器材配备标准已经内置在“广西教育技术装备管理系统”中,进入系统,填写好现状,即可自动生成缺口和报表。
5 图书室 建设标准:《农村普通中小学建设标准》(建标109—2008)。 1、建设标准:见附件*;2、生均30册以上。 学校每年新增图书不少于学校藏书量的1%。
6 阅览室 建设标准:《农村普通中小学建设标准》(建标109—2008)。 1、建设标准:见附件*;
2、配备标准:48座。
所有中心中小学以上学校要有一间教室作为阅览室。
7 计算机室 建设标准:《农村普通中小学建设标准》(建标109—2008)。
设备配备:参考《广西中小学校园信息化建设基本标准(试行)》
1、建设标准:见附件*;
2、配备标准:45+1
中心小学以上学校按要求的生机比配备;但当按生机比计算配备不需要30台计算机的情况下,小学最少要配备30+1台计算机教室1间,中学最低要配备50+1台计算机教室1间;有条件的学校还应配备有10+1台计算机的电子阅览室一间。
8 电子
备课室
建设标准:《农村普通中小学建设标准》(建标109—2008)。
设备配备:参考《广西中小学校园信息化建设基本标准(试行)》
1、建设标准:见附件*;
2、配备标准:10+1
 实施“班班通”的学校要配备有10+1台计算机的电子备课室一间;师机比达到1:1的学校不用配备电子备课室。
9 多媒体(多功能)教室 建设标准:《农村普通中小学建设标准》(建标109—2008)。
设备配备:参考《广西中小学校园信息化建设基本标准(试行)》
投影仪、视频展示台、计算机、中央控制系统、音响系统、视频播放机、多媒体工作台(教师工作台)等 普通教室
(含机动教室)≥54平米。
10 卫生室 建设标准:教育部卫生部财政部关于印发《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的通知(教体艺【2008】5号)。 1、建设标准:《广西教育技术装备管理文件选编》的434页的第五条:中小学卫生(保健)室建设基本标准。
2、配备标准:见《广西教育技术装备管理文件选编》的434页的:中小学卫生(保健)室建设基本标准。
按省配备目录配备,有条件可以按《教育技术装备标准汇编》243页的第五条:中小学卫生(保健)室建设基本标准配备。器材配备标准已经内置在“广西教育技术装备管理系统”中,进入系统,填写好现状,即可自动生成缺口和报表。
11 劳技(综合实践)室 建设标准:《农村普通中小学建设标准》(建标109—2008)。 1、建设标准:见附件*。
2、仪器配备见表五《县域义务教育初中劳动技术器材配备摸底表》
 器材配备标准已经内置在“广西教育技术装备管理系统”中,进入系统,填写好现状,即可自动生成缺口和报表。
 
 
 
 
    附件3:义务教育学校教育技术装备工作日程表
    义务教育学校教育技术装备工作日程表
 
时间 工作任务与目标 备注
2015年1月 1、制定工作方案
2、召开培训工作会议
 
2015年2月 1、装备现状摸底
2、功能室用房落实情况督查
3、薄改项目相关工作督查
4、落实学校装备缺口相关事宜
5、制定改薄项目实施方案
 
2015年3月 1、功能室建设及管理督促检查
2、组织改薄项目教育技术装备申购等相关工作
3、改薄教育技术装备、图书及教育信息化项目实施
4、“一师一优课,一课一名师”及常规教研活动
 
2015年4月
  • 功能室规范管理(账册)和制度建设督促检查
  • 改薄教育技术装备、图书及教育信息化项目实施
  • “一师一优课,一课一名师”及常规教研活动
 
2015年5月
  • 图书室分类、登记、贴标签督促检查
  • 学校功能室近三年档案资料督查
  • 改薄教育技术装备、图书及教育信息化项目实施
  • “一师一优课,一课一名师”及常规教研活动
 
2015年6月
  • 改薄教育技术装备、图书及教育信息化项目实施
  • “班班通”骨干教师培训
  • “一师一优课,一课一名师”及常规教研活动
 
2015年7月
  • 功能室建设与管理整改工作验收
  • 改薄教育技术装备、图书及教育信息化项目验收
3、“一师一优课,一课一名师”及常规教研活动
 
2013年8月
  • 各校查漏补缺,制定整改方案,及时整改
 
 
     附件4:广西中小学实验室工作规程(相关规则已经印发)

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